算是什么？这也叫唱歌？难听死了，跟哭丧一样。”

    “靠，闭上臭嘴！”全车的学生们，如梦方醒，齐齐地大声叱道。

    王冲张口结舌，一时气结。

    “叶老师，您唱的，这是什么啊？简直不能用简单的‘好听’二字，来形容了。实在是太好听了！”

    “是啊，叶老师，为什么我从没听过这首歌？”

    学生们激动地问道。

    “卧槽，这也叫好听？你们傻逼了吗？这是啥玩意啊？你们真叫叶丰给洗脑了啊？”王冲急赤白咧地叫道。

    “这是一首《归去来兮辞》，东晋陶渊明所作。陶渊明其人，大家知道吗？”叶丰没有理会咬牙切齿的王冲，淡笑着说道。

    “知道！采菊东篱下，悠然见南山！”学生们几乎是同声答道。

    “啥玩意？”王冲根本不懂！

    “没错，也只有陶翁写得出如此意境的《归去来兮辞》，而我刚才，是以客家话吟诵了出来。怎么样，好听吧？”叶丰笑问。

    “好听！”学生们众口一词，简直要把车子顶盖给鼓开了。

    “叶老师，什么叫吟诵？”李爽推了推眼镜，不解地问道。

    “吟诵，就是我刚才那般，有节奏地唱诵诗文。这般吟诵，不但能帮助记忆，也能更好地领会诗文中的诗情文气。古时候，文人读诗文，都是这样的。”叶丰简单解释道。

    “那为什么要以客家话吟诵这首归去来兮辞呢？”又有一个学生，好奇地追问。