或公廨，兴办乡学、县学，选拔本地聪颖子弟入学，由州郡给予一定的补贴，并派遣官学优秀生员或教师定期前往讲学督导。一张从州郡到县乡的教化之网，开始在整个江东编织开来。

    兴学堂之举，看似不如减免赋税、开科举那般立竿见影，但其影响却更为深远。它不仅在为袁术的政权持续培养和输送忠诚而有能力的人才，更在潜移默化中塑造着江东的文化认同，将“袁氏”的印记深深烙入一代人的心中。教化之功，润物无声，却真正是利在千秋的基石。潜龙不仅在经营当下的基业，更在播种未来的希望。